产教融合经验

案例：学前教育专业

1995年东方剑桥教育集团幼儿英语教育业务发展至全国，需要大量幼儿教师，集团创办“黑龙江剑桥专修学院”（即哈尔滨剑桥学院前身）培养学前教育专业人才。

哈尔滨剑桥学院学前教育专业与集团150所幼儿园深度融合，由集团幼儿园园长、骨干教师直接参与学院课程改革，并作为实践课导师与学院理论课导师组成双师教师团队，将工作实景接入教学场景，将岗位标准和职业素养融入人才培养全过程。该专业被评为黑龙江省一流建设专业。

该专业采用3年在校学习、1年在集团幼儿园实习的“3+1”培养模式。

案例：艺术类专业

哈尔滨剑桥学院艺术类专业实行“设计工作室”个性培养模式，通过项目课程、任务载体、工学合一、情境学习的方式开展教学。

艺术类专业每个教授工作室均有一个企业参与建设、一名企业设计师进入工作室指导教学，将企业真实设计项目带入工作室，企业设计师与教师共同指导学生完成设计项目。